AG Bildung/Archiv/Themen/ML-themen seit 2009

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Vorlage:Diskussion


Themenzusammenfassung aus den Threads der Mailingliste der AG Bildung

Ahoi Bildsungspiraten!
Für alle an der bildungspolitischen Arbeit interessierten Piraten dieser Liste der Bundes-AG Bildung, habe ich mal eine Liste der seit Anfang 2009 hier erwähnten Bildungsthemen aus den Mails zusammengetragen.
Neben den Themen sind auch die seit Anfang 2010 angelegten Etherpads und im letzten Jahr verwendetetn Referenzlinks aufgeführt.
Zum Meinungsbild hat es aus den über 100 "angerissenen Themen" bisher nur das Thema "Bildungsstandard ist Bundessache" kein weiteres gebracht.
In den nächsten Tagen werde ich eine Wikilist zu den bereits in diser Mailingliste erwähnten (und teilweise heiß diskutierten) Themenkomplexen erstellen, auf der sich jefeder noch einmal, entsprechend der BAG-Vorschlagseite konstruktiv einbringen kann.
Wer ein Thema noch einmal aufnehmen und zum konsenzfähigen Vorschlag bringen will, tägt sich entsprechend als Initiator ein und kümmert sich um seine Unterstützer und die Ausarbeitung des Themas in eine "vorschlagsreife Form".
Ich hoffe, dass durch die nochmalige Aufnahme aller von uns angesprochenen Themen, hier langsam ein ausgewogenes Bearbeitungsklima Einzug nehmen kann, ohne dass sich einzelne Listenmitglieder "unterrepräsentiert" fühlen.
Wer allerdings zu wenige "Unterstützer" für sein Anliegen findet und auch kein Interesse an der "vergleichbaren Vorschlagsstruktur" seines präferierten Themas zeigen sollte, braucht sich im Endeffekt dann auch nicht zu wundern, wenn das entsprechende Thema auch in Zukunft keinen Listenanklang mehr finden sollte.<br<

Ausgearbeitete Themen, die nach Grundsatzinteressen der Piratenpartei und Vorlage der BAG:
<http://wiki.piratenpartei.de/AG_Bildung#Neuen_Vorschlag_einstellen>
ausgearbeitet werden und "vorschlagsreif" sind, können entsprechend aufgenommen und im BPT als Programmvorschlag der Bundes-AG Bildung durch diese vorgeschlagen und inhaltlich vertreten werden.


Nun folgt die Liste als Brushup:

Folgende Themen wurden seit Angfang 2009 auf der Mailliste der BAG-Bildung diskutiert, bzw, vorgeschlagen.


Themen:

  • Finanzierungsmodelle für Bildung
  • Finanzierungsmodelle für Erziehung
  • Behinderte in unserer Gesellschaft -Inklusion
  • Bundesangelegenheit der Bildung
  • Landesverantwortung für Bildung
  • Ziele der Erwachsenenbildung
  • Lebenslanges Lernen als Möglichkeit
  • Sind Experten in der Bildung notwendig?
  • Schränkt unser Bildlungssystem Freiheit und Individualität ein?
  • Hochbegabung wird in Deutschland bestraft
  • Was ist der Erziehungsauftrag des Staates?
  • Gesundheitserziehung als Grundlage zum Überleben in unserer Gesellschaft
  • Kann Gesundheitserziehung gesellschaftliche Kostenaufwände mindern?
  • Prävention statt Krankheit, Forderung eines ein Gesundheitsfaches an Schulen.
  • Glaubenserziehung und Schule unvereinbar?
  • Verpflichtender Ethikunterricht an deutschen Schulen?
  • Woran orientieren sich die gesellschaftlichen Werte in Deutschland?
  • Kann Bildung durch Gleichmacherei sinnvoll sein?
  • Woran sollten sich Bildungsstandards orientieren, am notwendigen Bildungsminimum?
  • Grundsätzliche Kritik am heutigen Bildungskonzept
  • Sind parallele Schulsysteme tragbar und finanzierbar?
  • Wie kann man "Familie" in das öffentliche Schulsystem besser einbinden?
  • Sind autonome Familienkonzepte, ohne Pflichtunterricht in der BRD möglich?
  • Homeschooling, versus Schulpflicht -gibt es Alternativen.
  • Deschooling, Homeschooling, Säkularisierung oder Chancen für individuelle Förderung?
  • Soll institutionelle Erziehung kostenfrei für alle Bürger sein?
  • Soll Kindergeld, Elterngeld abgeschafft werden.
  • Elterngeld im Voucherprinzip, statt finanzieller Hilfen sinnvoll?
  • E-portfolios, als Bildungsnachweise statt Zeugnissen.
  • Darf Schulfernsehen durch die Privatwirtschaft finanziert werden?
  • Keinen Einfluss von Drittmitteln auf das Bildungssystem.
  • Verfasste Studierendenschaften sollen wieder in allen Ländern der BRD erlaubt sein.
  • Kinderkrippen als Angebot ab dem 1. Lebensjahr in allen Ländern.
  • Verpflichtender KIGA-Besuch ab dem 3.LJ sinnvoll?
  • Was kann Bi8ldungsrecht in Deutschland leisten?
  • Wie beeinflusst die Technokratie den Entwicklungsprozess der Kultur?
  • Medien sollten in allen Schulen und Schulformen zur Verfügung stehen.
  • Der OLPC in Deutschland sinnvoll?
  • Sollen alle Schüler Schulbuchfreiheit durch CC-Software-Downlosadmöglichkeit heben?
  • Wie kann die Kriminalisierung durch Lehrerkopien mit CC-Schulbüchern aufgehoben werden?
  • Gewalt an Schulen eine Folge der Auflösung von generationsübergreifenden *Familiensystemen?
  • Ist Gewaltentstehung in Deutschland präventiv beizukommen?
  • Medieatorenkonzepte an Schulen und bessere Betreuungsschlüssel durch pädagogisch- psychologische Betreuer.
  • Soll jeder Schüler ein Laptopzugang haben?
  • Soll jeder Schüler ein Internetzugang in den Institutionen zur Verfügung stehen?
  • Gibt es Meßverfahren was Bildung leisten kann?
  • Ist Bildung die Grundlage von Arbeitsfähigkeit?
  • Welchen Stellenwert hat Sozialisation und sie Wertegemeinschaft heute noch?
  • Bildungsvoucher bis zum ersten Berufsabschluss als Grundlage der Arbeitsfähigkeit?
  • Wenn Bildungsvoucher nicht ausgenutzt wurden, soll dann überhaupt HarzIV gezahlt werden?
  • Offene Schulsysteme im Modulsytem, Klassenübergreifendes Lernen statt Sitzenbleiben.
  • Zentrale Schulabschlussprüfungen als Möglichkeit der bundesweiten Anerkennung von Bildungsinhalten.
  • Das 3-Kurssystem statt des 3-gliedrigen Schulsystems.
  • Ist Hochbegabung und Individualförderung in Deutschland überhaupt erwünscht?
  • Sind die Eltern heute überhaupt noch "erziehungsfähig"?
  • Der Bildungsgedanke soll von der Ausbildungsintention der Wirtschaft abgekoppelt werden.
  • Durch Bildung muss "Neugier" ohne Ausbildungsdruck wieder möglich sein.
  • Keinen Einfluss der Bundeswehr durch Informationsveranstaltungen an deutschen Schulen.
  • Bologna-Prozess in Deutschland eine Pleite, er soll sich dem westeuropäischen Rahmen 6 +2 Semester anpassen.
  • Forderungen, dass Bachelor-Maser, Diplom und Magister nicht verdrängen darf.
  • Die humboldsche Hochschulbildung muss erhalten bleiben.
  • Zivilklausel soll an allen deutschen Hochschulen verpflichtend sein.
  • Mehr Transparenz in der Finanzierung der Hochschullandschaft.
  • Abschaffung der Studiengebühren.
  • Religion muss aus unseren Schulen als Fach herausgehalten werden.
  • Die Fächer Sozialkompetenz, Gesundheitserziehung und Medienkompetenz sollen zu *Pflichtangeboten neben den Kulturtechniken werden.
  • Sport, Musik und Kunst müssen unbenotet angeboten werden, nur wer will soll Noten anfordern dürfen.
  • Keine Stigmatisierung in der Schule durch Begabungsunterschiede mehr.
  • Präventionskurse zu Selbstbewusstsein und Kommunikation sollen an allen Schulen angeboten werden.
  • Der Betreeungsschlüssel an Schulen und Kindergärten muss sich dem psychologisch -soziologischen Optimum anpassen.
  • Freie Zugangsmöglichkeit (Schulbusse, ÖTV) zu allen Schulen.
  • Gesamtschulkonzepte kritisch betrachtet.
  • Orientierungsschule 3-10. Klassenloser Unterricht von der Krippe bis zum Abitur.
  • Hochschulzugangberechtigung auch ohne Abitur, soll für alle nach erstem *Berufsabschluss zugänglich sein.
  • Amok an Schulen ist keine Folge von Killerspielen - Diskussion Expertenkreis Amok.
  • Rechtsextremismus eine Gefahr für die heutige Jugend.
  • Gewaltprävention durch Einbindung der Eltern in den Schulalltag.
  • Unterstützung des Medienpädagogischen Manifestes "Keine Bildung ohne Medien"
  • Schulspeisung für alle Schüler gefordert, aber mindestens das Angebot des Frühstücks für alle Schüler.
  • Medienkompetenz als Vorbeugemaßnahme gegen wirtschaftlich orientierte Medienbeeinflussung.
  • Ist Auswanderung in Deutschland nötig, um Kinder individuell zu schulen und zu fördern?
  • Welche Chancen bietet Bildungsrecht statt Schulpflicht?
  • Inwiefern darf der Staat in die Erziehungspflicht der Eltern zum sozialen und gesundheitlichen Wohl der Kinder eingreifen?
  • Gibt es einen Schutz vor Pädophilie und Kindesmissbrauch?
  • Institutionelle Früherziehung eine Chance für alle Familien, oder Zwangserziehung durch den Staat?
  • Individuelle Förderung durch frühe Aufnahme in Krippen und Kindergärten gewährleisten?
  • Gewalt in der Familie ein Problem der heutigen Zeit?
  • Welche Nachteile hat ein Kind in der Ein-Elter Familie? Gibt es sie überhaupt?
  • Werkrealschulen und Schulzentren eine neue Chance, oder Sparmaßnahme des Staates um Hauptschulen auszurotten?
  • Ist die Drogenproblematik in Institutionen in den letzten Jahren größer geworden?
  • Datenschutz im Schulsystem
  • Ritalin und seine Auswirkungen im heutigen Leistungssystem.
  • ADHS und ADs als Modeerscheinung überforderter Kinder.
  • Wie kann der Selbstverständlichkeit Konzentrationsstörungen durch Medikamenten zu begegnen entgegengewirkt werden.
  • Bildungsstreik als Methode Bildungsziele durchzusetzen.
  • Wie weit das das Bestimmungsrecht von Eltern die Grundrechte der Kinder einschränken?
  • Verweiblicht unsere Lehrerschaft; welche Folgen hat das für Rollenspezifika bei Kindern?
  • Sollen mehr Männer als Erzieher in die Kindergärten?
  • Sind "antipädagogische Strömungen heute noch haltbar?
  • Ganztagesschule, Segen oder Fluch?
  • Schulstruktur
  • Gleiche Bildungschancen für alle
  • Sollen verpflichtende Zensuren und Filter für Kinder auf Kindernetze eingeführt werden?
  • Soll bei Schulabbrechern der nächst niedrigere Schulabschluss testiert werden? (derzeit nicht in allen Bundesländern möglich)
  • Erziehung zur Demokratie
  • Bildungspetition unterstützen.
  • Unterschiede achten, Gemeinsamkeiten finden
  • Erziehung in der pluralistischen Gesellschaft
  • Welche Folgen hatte die antiautoritäre Erziehung der 70ger für die heutige Gesellschaft?
  • Verpflichtende Fortbildung für Erzieher und Lehrer im 2-Jahrestakt.
  • Regelmäßige Evaluation von Erziehern und Lehrern durch alle Beteiligte(Kollegen, Kinder, Eltern Arbeitgeber)
  • Aufhebung des Beamtentums im Erziehungs- und Lehrbereich, zur Sicherstellung der Qualität in Lehre und Erziehung.
  • Verbesserung der Lehrerausbildung durch vermehrte Pädagogische, Psychologische und Mediendidaktische Inhalte.
  • Reorganisation des Bildungsetats hin zu mindestens dem weltweiten Durschnitt der Bildungsinvestitionen am BIP.
  • Finanzierungsreorganisation des Bund-Länder-Ausgleichs zur Sicherung der Grundfinanzierung von Bildung über den Bundeshaushalt.
  • Soll eine bessere Bildungsfinanzierung über Steuern (Steuererhöhungen, Industrielle Zwangsabgaben) gesichert werden?
  • Sollen Schulexperimente pädagogischer Art "z.B. Kinder in der Praxis der Arbeitswelt" an Schulen erlaubt sein?
  • Drittelparitäten an Hochschulen
  • Muss sich Bildung für die Gesellschaft rechnen? Und wenn, wie kann Ihr Wert gegenkalkuliert werden?
  • Wie können Zentralprüfungen bundesweit organisiert werden, ohne die Ferienzeiten anzugleichen?
  • Open Access als Forderung für alle Bildungsinstitutionen
  • rechtliche Situation: Kruzifix-Beschluss des Bundesverfassungsgerichts vom 16. Mai 1995 sowie eine Entscheidung des Europäischen Gerichtshofs für Menschenrechte vom 3. November 2009
  • Curriculum --neue Sichtweise zum Zeitaufwand der Lehre
  • FYI: Kleinere Klassen bringen nichts --Presseartikeldiskussion
  • For your Erheiterung :) --BPT Antrag von Sunny1000 für Schulpflicht
  • Schulpflicht-Antrag - Grundrechtseinschränkung
  • Thema Privatschulen
  • Programmvorschläge -Diskussionsseite der AG zur Abstimmung
  • Über Rechte und Pflichten
  • Viele Drittklässler verstehen nicht einmal die Fragen
  • Status = 1 zur -AG Einstufung durch Kommission und AG-Rat; wir sind wieder als aktiv eingestuft
  • Bildungsmängel - Mehr als jeder zweite Betrieb gibt Azubis Nachhilfe -
  • Recht auf Bildung /doodle-Umfrage - Diskussion zu Doodle als "unzuverlässiges" Umfragetool
  • Fernuni Hagen am Rande ihrer Kapazität -Presseartikeldiskussion
  • Bundeswehr im Klassenzimmer ja oder nein
  • Doodle Umfrage -Gefahren der Manipulation von Doodle als Meinungstool
  • Cui Bono - Antragsvorschlag für Bingen zu Bildungsthemen -Aufforderung zur Mitarbeit
  • Polytechnik in Parteiprogramm
  • Wo die Reise hingeht/Stimmungsbild
  • Bewertung von Lehrern und Pädagogen - und Konsequenzen
  • Wissenschaftliche Untersuchung über die Piratenpartei
  • Freie und humanistische Schulen in Bremen
  • Ideeneinwurf - Kostenlose Nachhilfe!
  • Ausformulierungsvorschlag "Bundeszuständigkeit für Bildung" fürs Partei-Programm
  • Heimkinderverband
  • Wo die Reise hingeht "Zum Beispiel Bildungspflicht"
  • Die gelähmte Partei -Zu Grünen und Piraten
  • Bildungspflicht und Schulabschlüsse -Relevanz von Schulpflicht?
  • Sorgrechts-entzug
  • Totale Überwachung -
  • Mein Kind first - Wie Eltern gute Schulen verhindern
  • Schavan für Grundgesetzänderung und wofür ist die Bildungs AG?
  • Regeln vs Stammtisch? Diskurs zur Streitkultur in AGs
  • Bildungspolitische Orientierung
  • arbeiten an Modellen ..



Länderbereiche individuell:

  • Bildungspolitik Nordrhein- Westfalen
  • Bildungspolitik Rheinland-Pfalz
  • Bildungspolitik Sachsen
  • Bildungspolitik Saarland
  • Bildungspolitik Sachsen-Anhalt
  • Bildungspolitik Schleswig-Holstein
  • Bildungspolitik Thüringen
  • Bildungspolitik Baden-Württemberg
  • Bildungspolitik Bayern
  • Bildungspolitik Brandenburg
  • Bildungspolitik Bremen
  • Bildungspolitik Berlin
  • Bildungspolitik Hamburg
  • Biildungspolitik Hessen
  • Bildungspolitik Mecklenburg-Vorpommern
  • Bildungspolitik Niedersachsen

Sollte ich ein Thema vergessen/übersehen haben, hier bitte ergänzen.

Folgende Bearbeitungspads wurden seit Anfang 2010 durch Sunny1000 angelegt, nachdem die Auslagerung der Bildungs-AG Inhalte auf den privaten Wordpress-Server von Richard auch durch die Bundeskoordinatoren abgemahnt und nachdem die BAG-Bildung im Status zurückgestuft wurde.

PiratePads Sunny 1000:


In der Mailingliste referenzierte Links (unsortiert aus Mails ausgefiltert chronologisch seit 2009):

Grüße Jasenka


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